یادداشت موضوعی

چرا بعضی از مدیران سخن از تربیت می زنند و گوش فلک را کر می کنند و راهبرد شایستگی محوری را در تربیت مهم می دانند و رویکرد تلفیقی را تجویز می کنند، اما در عرصه ها محیط یادگیری به نام نمازخانه و فرصت یادگیری به نام وقت اقامه نماز را  در تلفیق بین آموزش مفاهیم دروس با نگرش توحیدی در این آموزش ها که  اقامه ی نماز می تواند به آن کمک کند توجه لازم را نمی کنند؟

معضل معیشت فرهنگیان  مورد اجماع  جامعه وحاکمیت و احزاب وکانون های سیاسی وصنفی است  وتاکنون  هیچ یک از دولت  های نظام موفق به استیفای حقوق معلمان بما هو حقه  نشدند و هرکدام  مرهمی بر این زخم مزمن کذاشتند.

هفته پیش برای چندمین بار بحث استیضاح جناب آقای بطحایی وزیر آموزش و پرورش در مجلس شورای اسلامی مطرح و مهمترین دلیل از سوی استیضاح کنندگان عدم توجه عملی ایشان به سند تحول آموزش و پرورش بیان گردید...

نگرش ناصواب وزرای قبلی وبرنامه ریزان سازمان برنامه وبودجه فعلی در تا مین معلم از طریق خرید خدمات مانند بسته ی حمایتی وضعیت بحرانی نیروی انسانی را پدید آورد و ناگزیر  به طرح معلم تمام وقت متوسل شدند.

از آنجایی که نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران از یک جایگاه ویژه برخوردار است، حوزه تعلیم و تربیت از مهم­ترین و اساسی­ترین زیرساخت­های متعالی و همه جانبه کشور محسوب می­ شود.

عده ای از اساتید علوم تربیتی وظیفه خود را نشر و اشاعه ی ایدئولوژی‌زدایی از آموزش و پرورش با تاسی از علوم تربیتی خلق شده در دنیای غرب می دانند و نظریات متفکران آنها را در جامعه علمی و غیرعلمی و بلکه عرفی نشر می دهند و آن را مسلم و قطعی و غیرقابل خدشه می دانند...

در وهله ی اول همه افراد باید بدانند که در شرایطی قرار گرفته اند که برای همه یکسان است و هرکس بسته به تلاش و ظرفیت های درونی یا همان توانایی های خود نتیجه می گیرد.

در برنامه درسی ملی ساعات رسمی به ساعات کلاسی وغیر کلاسی تعریف شده است تا با توجه به محتوای آموزشی معلم محیط یادگیری را در کلاس یا خارج از کلاس طراحی وانتخاب نماید...

تراکم پائین جمعیت منجر به افزایش نیرو بری در حوزه آموزش و پرورش شده ، نرخ رشد 4 برابری جمعیت دانش آموزی استان از سال 92 تاکنون نسبت به نرخ رشد کشوری باعث تشدید کمبود نیروی انسانی شده است.

به یک معنی می توان گفت این بحران موج های نخستین،  پژواک گفتگوهای سست پایه و اظهارنظر های غیر دقیق وزیر پیشین آموزش و پرورش است که امروز به گوش می رسد...