واحد آموزش

آسیب شناسی آموزش مجازی از طریق بستر شبکه شاد در دوره کرونا-بخش دوم

نگاهی تحلیلی و مستند بر پایه تجربیات یک دانشجومعلم امیر مهدی حسن زاده- دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان به دلیل شرایط اضطراری کرونا، آموزش در مدارس و دانشگاهها در دوسال گذشته به صورت غیر حضوری ادامه یافته که در نوع خود یک پدیده جدید بود. در این مقاله برپایه تجربیات فردی و …

ادامه نوشته »

آسیب شناسی آموزش مجازی از طریق بستر شبکه شاد در دوره کرونا-بخش اول

نگاهی تحلیلی و مستند بر پایه تجربیات یک دانشجومعلم امیر مهدی حسن زاده- دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان با توجه به شرایط اضطراری کرونا،آموزش در دوسال گذشته به صورت غیر حضوری ادامه یافته که در یک پدیده جدید در ایران بود و البته اکنون نیز ادامه دارد. این نوع آموزش هم معایب …

ادامه نوشته »

مهارت های تفکر، برنامه درسی و روش های تدریس

محسن رضایی گرمه چشمه، معلم شیمی ناحیه ۲ اردبیل و مدرس دانشگاه فرهنگیان مهارت های تفکر، عناصری قابل تأمل در برنامه درسی و روش های تدریس حضوری و مجازی هستند. اين مهارت ها امروزه، جزو مهارتهای بنیادی زندگی به شمار می آیند‌. به گونه ای که، اگر برنامه های درسی …

ادامه نوشته »

در گفتگو با ایسنا مطرح شد (بخش دوم):عدم همخوانی «شبکه شاد» با نیازهای روز

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با اشاره به چالش‌های پیش روی کنکور سراسری گفت‌: آموزش و پرورش به تنهایی توان مقابله با چالشی که از بیرون به وی تحمیل می شود را ندارد. مسعود سعادتی در گفت و گو با ایسنا، با اشاره به اینکه ریشه مسئله کنکور خارج از …

ادامه نوشته »

در گفتگو با ایسنا مطرح شد (بخش اول): دست خالی مدارس دولتی در کیفیت آموزش

عضو شورای مرکزی کانون تربیت اسلامی، برخی آسیب‌های ناشی از کنکور را برشمرد و با اشاره به مصوبه کنکوری اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: افزایش ضریب تاثیر سوابق تحصیلی در پذیرش دانشگاه می تواند نقش کلاس‌های خاص کنکوری را کمی کاهش دهد، اما دادن نمره در مدارس و بازار …

ادامه نوشته »

استفاده از الگوهای متنوع تدریس، ضرورتی برای دوران پسا کرونا

محسن رضایی گرمه چشمه، معلم شیمی ناحیه ۲ اردبیل و مدرس دانشگاه فرهنگیان کرونا و تعطیلی ۱۹ ماهه مدارس یکی از چالش‌های مهم آموزشی فرا روی معلمان، دانش آموزان و کل دست اندرکاران تعلیم و تربیتی در کشور محسوب می شود، البته به امید آنکه این چالش بیش از این …

ادامه نوشته »

آموزش و پرورش و ماموریتهای مهم پیش رو

مسعود سعادتی، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان درباره ضرورت تحول در آموزش و پرورش از جنبه های مختلف می توان استدلال کرد. از جنبه توجه به مشکلات کلان اقتصادی، فناوری، فرهنگی، اجتماعی و حتی سیاسی و نیز توجه به مشکلات خاص و برجسته ای که کشور با آن مواجه است …

ادامه نوشته »

پنج آسیب مهم فرایند یاددهی و یادگیری ریاضی در کشور

کارگروه آموزش ریاضی واحد آموزش آموزش ریاضی علاوه بر اینکه خود به عنوان درس ریاضی دارای ارزش ذاتی است در آموزش دروس دیگر نیز موثر بوده و در آینده علمی و رشد فناوری در کشور دارای نقش و اهمیت به سزایی است. از دیدگاه کارشناسان آموزش ریاضی کشور برای فرایند …

ادامه نوشته »

کرونا، سواد علمی، حکمرانی و آموزش

مسعود سعادتی، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان «تا زمانی که در معنای سواد علمی و زیست محیطی تجدیدنظر نکنیم، آموزش علوم براي دانشجویان و دانش آموزان فعلی و دولت های آینده ما ناکام خواهد ماند. وقت آن است که سواد علوم و محیط زیست را سرلوحه آموزش علوم قرار دهیم…. …

ادامه نوشته »

سوالات کنکور؛ روا یا ناروا؟

محسن رضایی گرمه چشمه، معلم شیمی ناحیه ۲ اردبیل و مدرس دانشگاه فرهنگیان امسال نیز کنکور آزمون کنکور برگزار شد و هزاران دانش آموز  با هزاران امید و آرزو یک ماراتن نفس گیر را پشت سر گذاشتند، اما آنچه که مهم است تحلیل و بررسی سوالات کنکور و به لحاظ …

ادامه نوشته »