پایگاه خبری تحلیلی رسانه معلم رسانه فرهنگیان ایران
علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با برنامه «صف اول» با اشاره به آغاز سال تحصیلی جدید گفت:
دیگر آموزش بر پایه حفظیات کارایی ندارد. در شیوههای نوین آموزشی، تجربه معلمان گذشته و روشهای فعال یادگیری محور به کار گرفته میشود. به گفته او، «نهضتی مهم در تولید و ارائه محتوای آموزشی» در کشور آغاز شده است.
تغییر و بازنگری کتابهای درسی
- ۱۵ عنوان کتاب جدید تدوین شده است.
- ۳۵ عنوان کتاب در شاخه فنی و حرفهای بازنگری شده است.
- در پایه ششم دبستان، کتاب «کار و فناوری» افزوده شده تا مهارتآموزی از دوره ابتدایی آغاز شود.
فرهادی تأکید کرد: دانشآموز نباید تکبعدی تربیت شود.
معلم؛ محور اصلی یادگیری
فرهادی گفت:
«اگر معلم قوی در کلاس باشد، بسیاری از ضعفها جبران میشود. اما اگر معلم ضعیف باشد، حتی بهترین محتوا هم کارساز نیست.»
او افزود برای ارتقای وضعیت معلمان دو مسیر دنبال میشود:
- پرداختهای پرسنلی (حقوق و مزایا)
- پرداختهای غیرپرسنلی و غیرنقدی
رشد ۱۳۴ درصدی اعتبارات مدارس
سخنگوی آموزشوپرورش اعلام کرد:
- اعتبارات مدارس دولتی نسبت به سال گذشته ۱۳۴ درصد رشد داشته است.
- در یک سال گذشته هیچ بدهی جدیدی ایجاد نشده و بدهیهای پیشین به ۲۸ هزار میلیارد تومان کاهش یافته است.
- در مجموع ۸۸ هزار میلیارد تومان پرداخت جدید جدای از حقوق معلمان صورت گرفته است.
مهارتآموزی و پیوند با صنعت
- وزارت آموزشوپرورش در هنرستانها به ظرفیت صنایع و کارخانهها توجه میکند.
- قرار است بخشی از فرآیند آموزش فنیوحرفهای به صنایع برونسپاری شود.
- ۵,۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای توسعه مدارس اختصاص یافته که ۵۰۰ میلیارد تومان سهم هنرستانهاست.
وضعیت علمی و تحصیلی معلمان
- بیش از ۱۱ هزار معلم دارای مدرک دکتری هستند.
- ۲۷۴ هزار معلم دارای فوقلیسانس و ۵۴۵ هزار معلم دارای کارشناسیاند.
فرهادی این سطح از تحصیلات را از برکات انقلاب اسلامی دانست و گفت در آبان امسال بیش از یک میلیون و هفتاد هزار نفر از کارکنان آموزشوپرورش حقوق دریافت کردهاند.
تفاوت پرداختی معلمان رسمی و حقالتدریس
فرهادی توضیح داد:
- معلمان رسمی از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی یا آزمون ماده ۲۸ جذب میشوند.
- معلمان حقالتدریس از طریق شرکتهای واسطه و قرارداد خرید خدمت وارد آموزشوپرورش میشوند.
- این معلمان از مهر امسال ساماندهی شدهاند و حقوقشان معادل معلمان رسمی در ماههای کاری است.
- تنها تفاوت آنها در عدم دریافت حقوق سه ماه تابستان و وضعیت استخدام دائم است.
او ابراز امیدواری کرد که با همکاری سازمان برنامهوبودجه و سازمان اداریواستخدامی، مجوز جذب رسمی معلمان حقالتدریس صادر شود.
آزمون استخدامی سرایداران مدارس
فرهادی گفت: «بابای مدرسه فقط خدمتکار نیست؛ بخشی از فرایند تربیتی است. رفتار مهربانانه او در بدو ورود دانشآموزان، خود نوعی آموزش است.»
- در سال ۱۳۸۲ بیش از ۸۲ هزار خدمتگزار وجود داشت، اما اکنون زیر ۵۳ هزار نفر ماندهاند.
- دفترچه آزمون استخدامی سرایداران آماده شده و بهزودی منتشر میشود.
- متقاضیان باید منتظر انتشار رسمی دفترچه بمانند و به شایعات فضای مجازی توجه نکنند.
- طبق قانون، دفترچه حداقل یک ماه پیش از آزمون منتشر خواهد شد.
معلمان طرح مهرآفرین
- معلمان مهرآفرین بدون آزمون رسمی جذب شدند و اکنون در وضعیت پیمانی فعالیت دارند.
- آنان مشمول الزام شرکت در آزمونهای جدید نیستند.
- آموزشوپرورش در حال پیگیری مجوز تبدیل وضعیت این معلمان به رسمی است.
جمعبندی کلیدی
- تحول آموزشی: حرکت از حفظیات به یادگیری مبتنی بر تجربه.
- توانمندسازی معلمان: توجه به حقوق، انگیزه و سلامت روان.
- توسعه مهارتآموزی: پیوند مدرسه و صنعت.
- بهبود مدیریت مالی: رشد اعتبارات و کاهش بدهیها.
- اصلاح ساختار نیروی انسانی: ساماندهی معلمان حقالتدریس و برگزاری آزمون سرایداران.