پایگاه خبری تحلیلی رسانه معلم رسانه فرهنگیان ایران
مهندس محمود فرشیدی دبیرکل کانون تربیت اسلامی در ارتباط مجازی با رابطان جوان دفاتر کانون تربیت اسلامی سراسر کشور بیان داشتند که دمیده شدن روح جوان در کالبد آموزش و پرورش، انقلابی در جهت تحول بنیادین خواهد بود.
ایشان ضمن آنکه تحقق عملی گام دوم انقلاب را در گرو نیروی جوان و تازه نفس و البته نخبه و متخصص در عرصه عمل و اجرا دانستند، به نهادینه سازی و دفاع از گفتمان مقام معظم رهبری در تحقق آموزش و پرورش تمدن ساز به عنوان رسالت جوانان و دغدغه مندان تعلیم و تربیت اسلامی اشاره داشتند.
مهندس فرشیدی تلفیق علم و عمل را لازمه انقلاب در آموزش و پرورش قلمداد کردند و فرمودند: جوانان فرهنگی نخبه باید در شناسایی و حل مسائل آموزش و پرورش میدان دار باشند و با بهره گیری و نصب العین قراردادن سیاست های تحولی ابلاغی رهبر انقلاب، اگر کوتاهی رخ می دهد با منطق و رعایت ادب از مسئولین مربوطه مطالبه گری نمایند.
ایشان همچنین با اشاره به اهمیت دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم به ضرورت موضوع گیری قاطعانه در برابر معاندان و مخالفان با این مهم پرداختند و گفتند: دانشگاه فرهنگیان دغدغه اصلی و اساسی رهبر معظم انقلاب و تنها دروازه ورودی معلم به آموزش و پرورش است که جوانان فرهنگی در پاسداری از این اندیشه خوش درخشیدند. البته این هوشیاری و حضور در صحنه همچنان نیاز است زیرا که باور به سند 2030 در شورای عالی آموزش و پرورش رسوخ کرده است و عده ای در صددند همسو با آن به تدوین برنامه راهبردی برای جذب معلم از طریق ماده 28 دانشگاه فرهنگیان بپردازند.
در ادامه محمود فرشیدی، وزیر اسبق آموزش و پرورش تکریم مقام و منزلت معلم را از ضروریات دانست و از جوانان فرهنگی اشاعه و نمود جلوه های قهرمانانه، اقدامات شایسته و رشادت های خالصانه معلمان گمنام خصوصا در عرصه جهاد علمی و آموزشی دوران کرونا را خواستار شد.
ایشان همچنین علت بسیاری از مشکلات را عدم اعتقاد و التزام عملی به اسناد بالادستی دانستند و گفتند: عده ای بی توجه به راهکارهای سند تحول بنیادین و سیاست های ابلاغی مقام معظم رهبری، نگاه مصرفی و غیرسرمایه ای به آموزش و پرورش دارند و با چشم پوشی از حاکمیتی بودن این دستگاه انسان ساز، تمام همت و تلاش خود را برای واگذاری مدارس دولتی و آموزش و پرورش آینده سازان به بخش خصوصی بکار بسته اند.
در بخش دیگری از سخنان، مهندس فرشیدی نفوذ در آموزش و پرورش را مسئله ای بسیار جدی و نیازمند به مقابله دانستند و یکی از مصدایق آن را قبول و اجرای سند 2030 برشمردند و بیان کردند: عده ای غیرمرتبط در ذیل سند تحول نسبت به تدوین اهداف برنامه درسی همت گماردند و بدون سر و صدا مفاهیم و واژه های مرتبط با مکتب امام (ره) و استکبار ستیزی را حذف کردند و یا با تاسیس کرسی یونسکو در دانشگاه فرهنگیان و محور قرار دادن ماده 28 اساسنامه آن سعی در تضعیف و تعطیلی تربیت معلم داشته و دارند. در بخشی دیگر معاونت پرورشی از طریق یک برنامه نانوشته در غفلت قرار گرفته و با بی برنامگی و آشفتگی، حذف نخبگان و مغزهای متفکر، کم لطفی در اختصاص بودجه و کمبود بازوی اجرایی در مدارس مواجه است.
فرشیدی همچنین اذعان داشت: متاسفانه با گذشت نه سال از تصویب و ابلاغ سند تحول هنوز قسمت اعظمی از آن یا مسکوت و تعطیل مانده و یا دچار تحریف شده است که خطر بزرگی است و متولیان اجرای سند تنها قالب و پوسته ی آن مانند تعطیلی پنج شنبه ها را دیدند و چشم خود را بر روی روح و محتوای سند بستند.
در پایان ایشان یاد و خاطره شهیدان رجایی، باهنر و بهشتی را گرامی داشتند و این بزرگواران را ستاره های درخشان عرصه تعلیم و تربیت معرفی و پیروی از سیره و منش ایشان را لازمه حرکت موفق معلمان جوانان در مسیر گام دوم انقلاب بیان کردند.